Schoolbreed project: Wat trek ik aan?

In Januari zijn we gestart met het schoolbrede project: Wat trek ik aan?
In groep 2 hebben we de boeken: Kasper de kleermaker en Octo onderbroek behandeld.
Naar aanleiding van deze boeken hebben we veel geleerd over kleding.
Hoe het gemaakt wordt en wat je daar voor nodig hebt.
In de huishoek hebben de kinderen een truitje of mutsje geborduurd.
De kinderen hebben hun eigen patroon voor een blouse ontworpen, getekend en daarna geverfd.
Ook konden ze kleding wassen. Zo konden ze het verschil in soorten stof goed ontdekken.
In de bouwhoek konden de kinderen aan de hand van bouwkaarten kleding nabouwen.
Voor de afsluiting hebben we een modeshow gehouden waarbij de kinderen verkleed op school mochten komen.
Op de afsluitingsavond van het project konden de ouders het filmpje van de modeshow bekijken
en ook de leerwand waar alles te zien was wat we de afgelopen periode geleerd hebben.
Het was een gezellige avond en de kinderen waren trots op alles wat ze konden laten zien.
Zie de foto's!


 

Schoolbreed project: Wat trek ik aan?

In Januari zijn we gestart met het schoolbrede project: Wat trek ik aan?
In groep 2 hebben we de boeken: Kasper de kleermaker en Octo onderbroek behandeld.
Naar aanleiding van deze boeken hebben we veel geleerd over kleding.
Hoe het gemaakt wordt en wat je daar voor nodig hebt.
In de huishoek hebben de kinderen een truitje of mutsje geborduurd.
De kinderen hebben hun eigen patroon voor een blouse ontworpen, getekend en daarna geverfd.
Ook konden ze kleding wassen. Zo konden ze het verschil in soorten stof goed ontdekken.
In de bouwhoek konden de kinderen aan de hand van bouwkaarten kleding nabouwen.
Voor de afsluiting hebben we een modeshow gehouden waarbij de kinderen verkleed op school mochten komen.
Op de afsluitingsavond van het project konden de ouders het filmpje van de modeshow bekijken
en ook de leerwand waar alles te zien was wat we de afgelopen periode geleerd hebben.
Het was een gezellige avond en de kinderen waren trots op alles wat ze konden laten zien.
Zie de foto's!


 

Vandaag mochten we een bezoekje brengen aan Museum Spakenburg. We hebben hiervoor al 2 lessen gevolgd over Aaltje en Bort. Vandaag kwamen we er achter hoe de kinderen 110 jaar geleden in Spakenburg leefden. 

Groep 5 is begonnen met het muziekproject. In 5 weken gaan we proberen om een concert te geven. We gebruiken hiervoor een viool, gitaar en keyboard. We zijn benieuwd naar het resultaat over 5 weken.