We zijn met het IPC thema vervoer gestart.
Naar aanleiding van dit thema zijn we op bezoek geweest bij de fietsenmaker.
Hij heeft ons de winklel laten zien en samen hebben de kinderen met hem een band geplakt.
Ze vonden het heel interassant.
Daarna hebben we ook in onze klas een fietsenwerkplaats ingericht.
Zo kunnen de kinderen al spelend veel over de fiets leren. De eerste banden zijn al geplakt. 
We gaan nog meer vervoersmiddelen behandelen zoals de trein en het vliegtuig.
 

De dag voor de meivakantie zijn we met zijn allen naar de goochelaar geweest. 
We zijn de dag begonnen met een heerlijk ontbijtje en daarna gingen we met een grote bus naar de goochelaar.
Wat een feestje!!

Daarna heerlijk genieten van een welverdiende vakantie. 

De afgelopen periode hebben we het thema beroepen behandeld.
Verschillende beroepen zoals bijvoorbeeld: de kapper, de astronaut, de dierenverzorger, de dokter, de danseres, de verhuizer en nog veel meer.
We gebruikten het boek: 'De beroepengids voor kleuters' erbij.

Bij ons in de groep en in groep 1 zijn een echte kapster en een meubelmaker en een doktersassistente geweest.
Ze hebben over hun beroep verteld en gereedschap laten zien wat ze gebruiken.
De kapster heeft zelfs een jongetje uit groep 1 de haren geknipt.
Erg interessant waren deze bezoekjes en daar hebben we veel van geleerd.

De kinderen hebben samen verschillende hoeken ingericht. Spulletjes er voor werden van huis meegenomen, zoals dieren voor de dierenartshoek en spullen voor de kappershoek.
Er zijn heel wat dierenknuffels beter gemaakt en haren gekamd en mooi gemaakt.
In de bouwhoek was de opdracht om een dorp te bouwen en daar dan een bouwtekening van te maken.
Ook dat is goed gelukt en daar hebben ze veel van geleerd.

De zantafel werd een bakkerij met een restaurantje waar de kinderen lekkere zandtaartjes konden bestellen en opeten.
Er zijn ook taartjes gebakken van zoutdeeg in een echte oven.
De kinderen moesten n.a.v. een stappenplan/recept zelf het deeg maken.
Het resultaat was goed gelukt. Wat waren ze trots de kinderen.

In de verkleedhoek konden de kinderen zich verkleden met kleren van verschillende beroepen.
We kijken terug op een mooi en leerzaam thema.
 

Schoolbreed project: Wat trek ik aan?

In Januari zijn we gestart met het schoolbrede project: Wat trek ik aan?
In groep 2 hebben we de boeken: Kasper de kleermaker en Octo onderbroek behandeld.
Naar aanleiding van deze boeken hebben we veel geleerd over kleding.
Hoe het gemaakt wordt en wat je daar voor nodig hebt.
In de huishoek hebben de kinderen een truitje of mutsje geborduurd.
De kinderen hebben hun eigen patroon voor een blouse ontworpen, getekend en daarna geverfd.
Ook konden ze kleding wassen. Zo konden ze het verschil in soorten stof goed ontdekken.
In de bouwhoek konden de kinderen aan de hand van bouwkaarten kleding nabouwen.
Voor de afsluiting hebben we een modeshow gehouden waarbij de kinderen verkleed op school mochten komen.
Op de afsluitingsavond van het project konden de ouders het filmpje van de modeshow bekijken
en ook de leerwand waar alles te zien was wat we de afgelopen periode geleerd hebben.
Het was een gezellige avond en de kinderen waren trots op alles wat ze konden laten zien.
Zie de foto's!


 

Schoolbreed project: Wat trek ik aan?

In Januari zijn we gestart met het schoolbrede project: Wat trek ik aan?
In groep 2 hebben we de boeken: Kasper de kleermaker en Octo onderbroek behandeld.
Naar aanleiding van deze boeken hebben we veel geleerd over kleding.
Hoe het gemaakt wordt en wat je daar voor nodig hebt.
In de huishoek hebben de kinderen een truitje of mutsje geborduurd.
De kinderen hebben hun eigen patroon voor een blouse ontworpen, getekend en daarna geverfd.
Ook konden ze kleding wassen. Zo konden ze het verschil in soorten stof goed ontdekken.
In de bouwhoek konden de kinderen aan de hand van bouwkaarten kleding nabouwen.
Voor de afsluiting hebben we een modeshow gehouden waarbij de kinderen verkleed op school mochten komen.
Op de afsluitingsavond van het project konden de ouders het filmpje van de modeshow bekijken
en ook de leerwand waar alles te zien was wat we de afgelopen periode geleerd hebben.
Het was een gezellige avond en de kinderen waren trots op alles wat ze konden laten zien.
Zie de foto's!


 

Deze week zijn we begonnen met het thema: Sinterklaas.
Naar aanleiding van een praatplaat van Sinterklaas en Piet hebben we Sinterklaas en Piet aangekleed.
Hierbij was het thema geopend!
Er zijn verschillende plaatsen waar de kinderen kunnen spelen en knutselen.
Er worden pepernoten gebakken in de Pietenbakkerij.
De inpakpieten zijn druk bezig om de cadeautjes mooi in te pakken.
In de bouwplaats is al een mooie stoomboot gemaakt.
In het atelier zijn de kinderen druk bezig om een Sinterklaas te maken met een bijzondere baard. 
Sinterklaas heeft zijn eigen relaxstoel waar hij kan uitrusten en werken. 
De rijmpiet maakt zijn gedichten op een laptop.
De reken- en taalspellen passen we aan, aan het thema Sinterklaas.
Tijdens de sportlessen veranderen de kinderen in echte klimpieten!