Activiteiten

Groep 5 krijgt in de maand januari 3 workshops muziek.
1 workshop viool, 1 workshop blokfluit en 1 workshop gitaar.
De kinderen maken hier kennis met de verschillende instrumenten.

Vandaag hebben we stamppotten gegeten! Met dank aan de AC. We hebben er van genoten! We hebben ook het IPC thema “Nederland Waterland” afgesloten. We hebben het gehad over de watersnoodramp in Spakenburg van 1916. De kinderen vonden dit erg interessant. Daarna gingen we spreekwoorden opzoeken die over water gaan. We hebben er veel besproken met elkaar. Vervolgens kregen de kinderen de opdracht om een tekening te maken bij een spreekwoord (zie foto’s). Dit is erg leuk geworden! Morgen de laatste schooldag van 2022 en dan lekker vakantie! De kinderen zijn morgen om 12:00 uur uit. ???

Een groep meiden uit groep 8 bedacht zelf een dansje op 'laat het kerst zijn'.
Zie filmpje voor het dansje! Super goed gedaan, toppers!

 

Wat is het toch leuk om bij de kleuters te zijn in Sinterklaastijd! Ze hebben cadeaus ingepakt, Ozosnel verzorgd en met hem gereden, zich verkleed in de slaapkamer van Sinterklaas, met de activiteitenbak gespeeld, vanuit Spanje naar Nederland gevaren in de boot, chocoladeletters gemaakt in de Pietenbakkerij, pepernoten gebakken en nog veel meer!

Het was weer genieten!

In groep 3 zijn er inmiddels al weer een hoop letters geleerd. Met al die letters kunnen we mooie combinaties maken op de letterdozen in de klas. We oefenen letters en woorden op vele manieren, zo ook m.b.v. programma's op chromebooks. 

In het foto album zijn ook foto's te zien van het praten in 2-tallen op de maandagochtend. We kletsen dan altijd even gezellig over het weekend. 

Creatief uur is weer begonnen!
Zie foto's voor welke leuke en leerzame onderdelen we dit jaar doen.

Opzet creatief uur:
Groep 3: klassikaal
Groep 4: klassikaal
Groep 5 t/m 8: gemixte groepjes van 10-11 leerlingen.

 

In groep 5 en 6 zijn we bezig met het project: Woon jij hier in de buurt?
We hebben het gehad over de habitat van dieren. Vandaag gingen we in groepjes de straat op, om bepaalde habitats te zoeken. We zijn veel dieren tegengekomen. 1 groepje vond zelfs een IJsselmeervogel.

Vorige week dinsdag zijn we gestart met een onderzoek. We gaan onderzoeken in welke grond een tomaten- en radijszaadje het beste groeit. We hebben de volgende combinaties gemaakt:
zand + potgrond                              potgrond + mestkorrels
zand + mestkorrels                          potgrond + vermiculiet
zand + vermiculiet                           potgrond
In een schema houden we 3x per week bij of er iets gebeurd. Sommige plantjes zijn al omhoog gekomen. 
De resultaten verwerken we in een grafiek en deze vergelijken we met elkaar. 
Benieuwd naar het resultaat!

Met IPC zijn we vorige week begonnen met aardrijkskunde. We hebben geleerd over NAP en over de hoogteverschillen in het land (zie foto’s). We gingen in een tabel van verschillende steden de hoogtes opzoeken. Op de kaart van Nederland gingen we inkleuren wat onder en boven NAP ligt. Daarnaast kleurden we de dijken, Afsluitdijk, laagste en hoogste punt van Nederland en verschillende polders. Het was de bedoeling dat we een legenda bij het kaartje maakten en dat het een overzichtelijke kaart werd. We hebben de hele week aan het leerdoel “ik kan de juiste geografische termen gebruiken om een omgeving te beschrijven en interpreteren”. Deze week zijn we met aardrijkskunde bezig met wapenschilden van verschillende steden en provincies en wat de link is met het waterbeheer en waterschappen.

Vandaag zijn we begonnen met het nieuwe thema: 'Woon jij hier in de buurt?'
We hebben als startpunt hutten gebouwd in de klas.
Tot aan de Kerstvakantie zullen we aan dit thema van IPC werken.

Het was een geslaagde middag.