De laatste tijd zijn we druk bezig met digidoeners. We leren van alles over de digitale wereld en hoe we er mee om moeten gaan. Vandaag hebben we geleerd over robots en algoritmes. De kinderen zijn in tweetallen aan de slag gegaan om verschillende puzzels op te lossen door een juist algoritme neer te leggen. De kinderen zijn hier super goed en gemotiveerd mee bezig geweest en het was erg leerzaam.

We zijn met het IPC thema vervoer gestart.
Naar aanleiding van dit thema zijn we op bezoek geweest bij de fietsenmaker.
Hij heeft ons de winklel laten zien en samen hebben de kinderen met hem een band geplakt.
Ze vonden het heel interassant.
Daarna hebben we ook in onze klas een fietsenwerkplaats ingericht.
Zo kunnen de kinderen al spelend veel over de fiets leren. De eerste banden zijn al geplakt. 
We gaan nog meer vervoersmiddelen behandelen zoals de trein en het vliegtuig.
 

Yes! Sara is door naar de finale voor de verkiezing tot nieuwe kinderburgemeester! Sara staat voor een podium voor ieder kind. Ze heeft drie wensen: workshops happystones maken, kindergalerij op het gemeentehuis, kinderpodium tijdens Botterpop of de Spakenburgse dagen. 

We hopen dat Sara wint met haar té leuke ideeën en dat ze een bijdrage mag leveren aan onze gemeente.

Voor de opening van het thema vervoer mochten we op bezoek bij de fietsenmaker. 
Hij heeft ons van alles uitgelegd en laten zien. 
De komende weken werken we in de kilas over verschillende vervoersmiddelen en we beginnen natuurlijk met de fiets.

Op vrijdagochtend hebben de kinderen in groep 5 altijd een spelinloop. De kinderen kiezen met elkaar een spel. Dat kan een bordspel zijn of een smart-game. De kinderen kijken hier de hele week naar uit. Goed voor de sociale vaardigheden.

Op vrijdagochtend hebben de kinderen in groep 5 altijd een spelinloop. De kinderen kiezen met elkaar een spel. Dat kan een bordspel zijn of een smart-game. De kinderen kijken hier de hele week naar uit. Goed voor de sociale vaardigheden.